Cours pour jeunes au pair

Description

Le séjour au pair relève toujours d’une expérience formatrice et d’un échange culturel très riche : découverte du mode de vie, de l’éducation, de la gastronomie locale, mais aussi et surtout de la langue, sont les enjeux majeurs de cette immersion.

ELFE propose de vous accompagner dans cette expérience, avec des cours de français adaptés en groupes interculturels de 20 personnes maximum lors de votre séjour au pair. Il s’agit d’un cours très interactif qui met l’accent sur la communication orale. Des devoirs sont donnés à chaque cours.

Types de cours proposés

Notre formule de 7h de cours par semaine complétée de 3h de soutien en ligne vous permettra de remplir vos tâches au sein de votre famille d’accueil tout en gardant suffisamment de temps libre pour vos études et votre expérience en France.

Les horaires aménagés sont pensés spécialement pour les emplois du temps des jeunes au pairs : pas de cours le mercredi ni pendant les vacances scolaires.

Ce programme est proposé 3 fois dans l’année, de septembre à juin, et dure 10 semaines.

Dates

16/09/24 – 06/12/24 (vacances : 19/10/24 – 04/11/24)
13/01/25 – 11/04/25 (vacances : 15/02/25 – 03/03/25)
28/04/25 – 04/07/25
15/09/25 – 05/12/25 (vacances : 18/10/25 – 03/11/25)

Tarifs

580 € (frais d’inscription inclus)
Manuel de cours non fourni (20-25€)

Évaluations

Pour permettre de situer votre niveau :

Un test de positionnement au moment de l’inscription pour intégrer le groupe de votre niveau.
Une évaluation à mi session pour vérifier votre maîtrise des points importants du programme.
Un changement de niveau validé par une évaluation des acquis portant sur les 4 compétences du CECRL.

Indicateurs

Taux de satisfaction stagiaires 2022 : 86%

Nos enseignants et examinateurs

Caroline

Professeure de FLE et Examinatrice du TCF/TEF

Élodie

Professeure de FLE et Examinatrice du TCF/TEF

Fabienne

Professeure de FLE

Fabrice

Professeur de FLE

Isabelle

Professeure de FLE et Examinatrice du TCF

Marianne

Professeure de FLE

Marthe

Professeure de FLE et Examinatrice du TCF/TEF

Matthieu

Professeur de FLE et Examinateur TCF

Richard

Professeur de FLE

Tchouan

Professeur de FLE et Examinateur du TCF

Yacin

Professeur de FLE

Objectifs par niveau

Niveau A0 – Débutant (60h)

Les objectifs du niveau A0

Ce cours est destiné à des étudiants qui sont débutants. Il a pour objectif de mettre en place une compétence communicative afin de permettre aux étudiants de se faire comprendre et de comprendre dans des situations très simples de la vie quotidienne.

Objectifs communicatifs

entrer en contact
décrire une personne
décrire des activités quotidiennes
exprimer ses préférences
se situer dans le temps
décrire des actions passées de manière simple
prendre et fixer un rendez-vous
décrire un projet

Objectifs grammaticaux

présent des verbes réguliers et verbes de base
quelques verbes au passé composé
négation
futur proche
pourquoi/parce que
prépositions
adjectifs démonstratifs
adjectifs qualificatifs

Niveau A1 – Élémentaire (120h)

Les objectifs du niveau A1

Ce cours a pour objectif d’amener l’étudiant à participer à des conversations simples, d’améliorer ses stratégies de communication, de comprendre des documents sonores.

Objectifs communicatifs

décrire un emploi du temps
raconter des faits passés
parler de son expérience professionnelle
parler de l’avenir
exprimer l’obligation
exprimer une opinion
donner des conseils
comparer des objets, des personnes
demander une information
demander à quelqu’un de faire quelque chose
exprimer la cause et la conséquence
décrire des quantités

Objectifs grammaticaux

présent des verbes irréguliers
futur proche et futur simple
passé composé de verbes usuels
verbes pronominaux
verbes modaux
conditionnel de politesse
comparaison
articles partitifs

Niveau A2 – Élémentaire supérieur (150h)

Les objectifs du niveau A2

Ce cours a pour objectif d’amener l’étudiant à participer à des conversations simples, d’améliorer ses stratégies de communication, de comprendre des documents sonores.

Objectifs communicatifs

décrire un emploi du temps
raconter des faits passés
parler de son expérience professionnelle
parler de l’avenir
exprimer l’obligation
exprimer une opinion
donner des conseils
comparer des objets, des personnes
demander une information
demander à quelqu’un de faire quelque chose
exprimer la cause et la conséquence
décrire des quantités

Objectifs grammaticaux

présent des verbes irréguliers
futur proche et futur simple
imparfait
passé composé des verbes usuels
verbes pronominaux
verbes modaux
conditionnel de politesse
comparaison
indicateurs temporels
articles partitifs
pronoms directs et indirects
pronoms relatifs simples

Niveau B1 – Intermédiaire (150h/150h)

Les objectifs du niveau B1

Le cours B1 a pour objectifs d’aider l’étudiant à combler ses lacunes par une révision rapide des connaissances acquises en A2 et de l’amener vers l’autonomie. Il se compose de 2 sous-niveaux B1.1 (125h) et B1.2 (125h).

Objectifs communicatifs B1.1 (125h)

prendre part à des conversations sur des sujets spécifiques
exprimer son opinion de manière nuancée
raconter une histoire en articulant les différents moments
exprimer l’hypothèse et la condition
se justifier
rapporter un discours
définir des contextes spécifiques
savoir ordonner un discours
exprimer des sentiments
demander par écrit des informations simples

Objectifs grammaticaux B1.1

révision des temps du passé (passé composé et imparfait de description)
passif
marqueurs temporels
conditionnel présent
concordance des temps
subjonctif (souhait, volonté, nécessité)
articulateurs logiques simples
adverbes
hypothèse avec le présent et le futur

Objectifs communicatifs B1.2 (125h)

exprimer son opinion de manière nuancée
raconter des événements en détails
savoir organiser et articuler un discours
décrire un processus
prendre part à des conversations sur des sujets généraux ou spécifiques
savoir résumer
savoir illustrer ses propos
interagir en situation professionnelle
exprimer l’opposition et la concession
demander et donner des conseils
maîtriser le code de la correspondance
comprendre un texte littéraire

Objectifs grammaticaux B1.2

révision de la concordance des temps du passé
adverbes de temps, de cause, de finalité et de conséquence
pronoms personnels
pronoms y et en
conditionnel passé
pronoms relatifs composés
subjonctif et indicatif
gérondif
passif et tournures impersonnelles
nominalisation simple
marqueurs de l’opposition et de la concession
passé simple

Niveau B2 – Intermédiaire avancé (250 heures)

Les objectifs du niveau B2

Ce cours s’adresse à des étudiants ayant déjà acquis le niveau seuil (B2) Il leur permet de devenir plus indépendant en développant les 4 compétences et de gagner en aisance dans les interactions.

Objectifs communicatifs

faire un exposé
expliquer un raisonnement
mener une négociation
faire des hypothèses sur le présent, le passé et le futur
exprimer des regrets et des reproches
donner des instructions
argumenter
convaincre
définir de façon détaillée
rapporter des paroles
converser
comparer des données
raconter à l’écrit

Objectifs grammaticaux

révision des temps de l’indicatif
tournures impersonnelles
usages du conditionnel
emplois du subjonctif et de l’indicatif
nominalisation
connecteurs du discours
phrases complexes
système des pronoms (démonstratifs, possessifs, personnels, indéfinis)
emplois du participe présent et du gérondif
tournures de correspondance

Niveau C1 – Avancé (200h)

Les objectifs du niveau C1

Ce cours s’adresse à des étudiants expérimentés désirant utiliser une langue souple et efficace dans toutes les situations professionnelles et personnelles.

Objectifs communicatifs

s’exprimer avec aisance et spontanéité
produire un discours clair et bien construit lors d’un exposé
expliquer un raisonnement
comprendre tout type de documents sonores et écrits
maîtriser les niveaux de langue
éviter les répétitions
négocier
rédiger de manière fluide la correspondance usuelle
savoir reformuler
écrire des textes élaborés

Objectifs grammaticaux

systématisation de la concordance des temps
modes indicatif et subjonctif
connecteurs logiques du discours
expressions de la supposition
expressions du but
expressions de la cause et de la conséquence
expressions de l’opposition
révision du système des pronoms
expressions idiomatiques
langue familière

Échelle de niveau

Échelle de niveau selon le Cadre Européen de Référence des Langues (CECRL)

A0

Débutant

Aucune connaissance.

A1

Élémentaire

Utilisation de phrases simples. Compréhension de mots courants.

A2

Élémentaire avancé

Communication lors de tâches simples et habituelles sur des sujets d’activités familiers.

B1

Intermédiaire

Maîtrise efficace mais encore limitée de la langue en situation de communication courante.

B2

Intermédiaire supérieur

Maîtrise générale de la langue dans la vie sociale.

C1

Avancé

Bonne maîtrise de la langue permettant une expression bien structurée dans la vie sociale et professionnelle.

C2

Avancé supérieur

Excellente maîtrise de la langue permettant une expression structurée et cohérente en toute situation.

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