Caroline
Professeure de FLE et Examinatrice du TCF/TEF
L’apprentissage des langues peut souvent s’avérer une source d’angoisse. Peur de s’exprimer en public ou difficultés de compréhension forment souvent un blocage qui commence dès l’école, et que l’on a parfois du mal à surmonter. ELFE propose une méthode innovante avec le saut quantique.
En physique, un saut quantique est un changement brusque de l’état d’un système, de manière pratiquement instantanée. On passe d’un état d’énergie donné à un autre état d’énergie. Appliqué à l’apprentissage des langues, il s’agit de sortir d’un état où l’on est souvent installé depuis longtemps avec des certitudes sur l’impossibilité de progresser et de finalement pouvoir utiliser la langue en question de manière fluide et de la comprendre dans diverses situations de communication orale.
C’est aussi le saut que tout étudiant en formation intensive peut faire en expression orale et compréhension orale dès la fin du niveau A2, dit niveau « élémentaire ».
La formation peut durer de 20 heures à 80 heures, en blocs de 20 heures. Cette méthode exige du formateur du dynamisme et de l’empathie pour savoir quand stimuler et quand relaxer l’étudiant.
Si cela est nécessaire lors de blocages importants, l’hypnose, la sophrologie et même l’EMDR peuvent être utilisées.
17/02/25 – 21/02/25
14/04/25 – 18/04/25
Lundi au vendredi : 9h-13h
1300 € en groupe
1800 € en cours particuliers
Pour permettre de situer votre niveau :
Taux de satisfaction stagiaires 2024 : 86%
Professeure de FLE et Examinatrice du TCF/TEF
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Professeur de FLE et Examinateur TCF
Professeur de FLE
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Professeur de FLE et Examinateur du TCF
Professeur de FLE
Ce cours est destiné à des étudiants qui sont débutants. Il a pour objectif de mettre en place une compétence communicative afin de permettre aux étudiants de se faire comprendre et de comprendre dans des situations très simples de la vie quotidienne.
Objectifs communicatifs
Objectifs grammaticaux
Ce cours a pour objectif d’amener l’étudiant à participer à des conversations simples, d’améliorer ses stratégies de communication, de comprendre des documents sonores.
Objectifs communicatifs
Objectifs grammaticaux
Ce cours a pour objectif d’amener l’étudiant à participer à des conversations simples, d’améliorer ses stratégies de communication, de comprendre des documents sonores.
Objectifs communicatifs
Objectifs grammaticaux
Le cours B1 a pour objectifs d’aider l’étudiant à combler ses lacunes par une révision rapide des connaissances acquises en A2 et de l’amener vers l’autonomie. Il se compose de 2 sous-niveaux B1.1 (125h) et B1.2 (125h).
Objectifs communicatifs B1.1 (125h)
Objectifs grammaticaux B1.1
Objectifs communicatifs B1.2 (125h)
Objectifs grammaticaux B1.2
Ce cours s’adresse à des étudiants ayant déjà acquis le niveau seuil (B2) Il leur permet de devenir plus indépendant en développant les 4 compétences et de gagner en aisance dans les interactions.
Objectifs communicatifs
Objectifs grammaticaux
Ce cours s’adresse à des étudiants expérimentés désirant utiliser une langue souple et efficace dans toutes les situations professionnelles et personnelles.
Objectifs communicatifs
Objectifs grammaticaux
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