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Documentation
Elfe Paris
Documentation

Français sous hypnose

  • 15 rue Montmartre, 75001 Paris
  • Eligible au CPF
Formation éligible au CPF

Description

L’apprentissage des langues peut souvent s’avérer une source d’angoisse. Peur de s’exprimer en public ou difficultés de compréhension forment souvent un blocage qui commence dès l’école, et que l’on a parfois du mal à surmonter. ELFE propose une méthode innovante avec le saut quantique.

En physique, un saut quantique est un changement brusque de l’état d’un système, de manière pratiquement instantanée. On passe d’un état d’énergie donné à un autre état d’énergie. Appliqué à l’apprentissage des langues, il s’agit de sortir d’un état où l’on est souvent installé depuis longtemps avec des certitudes sur l’impossibilité de progresser et de finalement pouvoir utiliser la langue en question de manière fluide et de la comprendre dans diverses situations de communication orale.

C’est aussi le saut que tout étudiant en formation intensive peut faire en expression orale et compréhension orale dès la fin du niveau A2, dit niveau « élémentaire ».

La formation peut durer de 20 heures à 80 heures, en blocs de 20 heures. Cette méthode exige du formateur du dynamisme et de l’empathie pour savoir quand stimuler et quand relaxer l’étudiant.

Contenu de la formation

  • Des exercices de compréhension orale systématiques. A2, B1, B2.
  • L’utilisation de la chanson, pas seulement comme ouverture sur la culture francophone, mais aussi comme moyen de mémoriser des expressions idiomatiques, du vocabulaire et de se familiariser avec le rythme de la langue. Un apprentissage ludique qui rime avec plaisir !
  • Des exercices de compréhension orale et d’expression orale d’un niveau B2 dès la fin du niveau A2 ! Travail d’écoute sur des extraits de journaux télévisés, puis restitution de l’information grâce à des jeux de rôles entre deux ou plusieurs personnes. Cette méthode est la clef de la formation. L’étudiant ne comprend presque rien à la première écoute. La compréhension est progressive et il est capable de reproduire toute l’information au fil des exercices. Il s’agit d’un outil cognitif très efficace : le cerveau de l’apprenant prend conscience de sa capacité à s’exprimer longuement, à préciser sa pensée, à expliquer une information en détail.

Si cela est nécessaire lors de blocages importants, l’hypnose, la sophrologie et même l’EMDR peuvent être utilisées.

Français accéléré

Dates

17/02/25 – 21/02/25
14/04/25 – 18/04/25

Lundi au vendredi : 9h-13h

Tarifs

1300 € en groupe
1800 € en cours particuliers

Évaluations

Pour permettre de situer votre niveau :

  • Un test de positionnement au moment de l’inscription pour intégrer le groupe de votre niveau.
  • Une évaluation chaque vendredi pour vérifier votre maîtrise des points importants du programme de la semaine.
  • Un changement de niveau validé par une évaluation des acquis portant sur les 4 compétences du CECRL.

Indicateurs

Taux de satisfaction stagiaires 2024 : 86%

Inscription
Documentation

Nos enseignants et examinateurs

Caroline

Professeure de FLE et Examinatrice du TCF/TEF

Elodie

Élodie

Professeure de FLE et Examinatrice du TCF/TEF

Fabienne

Fabienne

Professeure de FLE

Fabrice

Fabrice

Professeur de FLE

Isabelle

Isabelle

Professeure de FLE et Examinatrice du TCF

Marianne

Marianne

Professeure de FLE

Marthe

Marthe

Professeure de FLE et Examinatrice du TCF/TEF

Matthieu

Professeur de FLE et Examinateur TCF

RIchard

Richard

Professeur de FLE

Soline

Soline

Professeure de FLE

Tchouan

Tchouan

Professeur de FLE et Examinateur du TCF

Yacin

Yacin

Professeur de FLE

Objectifs par niveau

Niveau A0 – Débutant (60h)

Les objectifs du niveau A0

Ce cours est destiné à des étudiants qui sont débutants. Il a pour objectif de mettre en place une compétence communicative afin de permettre aux étudiants de se faire comprendre et de comprendre dans des situations très simples de la vie quotidienne.

Objectifs communicatifs

  • entrer en contact
  • décrire une personne
  • décrire des activités quotidiennes
  • exprimer ses préférences
  • se situer dans le temps
  • décrire des actions passées de manière simple
  • prendre et fixer un rendez-vous
  • décrire un projet

Objectifs grammaticaux

  • présent des verbes réguliers et verbes de base
  • quelques verbes au passé composé
  • négation
  • futur proche
  • pourquoi/parce que
  • prépositions
  • adjectifs démonstratifs
  • adjectifs qualificatifs

Niveau A1 – Élémentaire (120h)

Les objectifs du niveau A1

Ce cours a pour objectif d’amener l’étudiant à participer à des conversations simples, d’améliorer ses stratégies de communication, de comprendre des documents sonores.

Objectifs communicatifs

  • décrire un emploi du temps
  • raconter des faits passés
  • parler de son expérience professionnelle
  • parler de l’avenir
  • exprimer l’obligation
  • exprimer une opinion
  • donner des conseils
  • comparer des objets, des personnes
  • demander une information
  • demander à quelqu’un de faire quelque chose
  • exprimer la cause et la conséquence
  • décrire des quantités

Objectifs grammaticaux

  • présent des verbes irréguliers
  • futur proche et futur simple
  • passé composé de verbes usuels
  • verbes pronominaux
  • verbes modaux
  • conditionnel de politesse
  • comparaison
  • articles partitifs

Niveau A2 – Élémentaire supérieur (150h)

Les objectifs du niveau A2

Ce cours a pour objectif d’amener l’étudiant à participer à des conversations simples, d’améliorer ses stratégies de communication, de comprendre des documents sonores.

Objectifs communicatifs

  • décrire un emploi du temps
  • raconter des faits passés
  • parler de son expérience professionnelle
  • parler de l’avenir
  • exprimer l’obligation
  • exprimer une opinion
  • donner des conseils
  • comparer des objets, des personnes
  • demander une information
  • demander à quelqu’un de faire quelque chose
  • exprimer la cause et la conséquence
  • décrire des quantités

Objectifs grammaticaux

  • présent des verbes irréguliers
  • futur proche et futur simple
  • imparfait
  • passé composé des verbes usuels
  • verbes pronominaux
  • verbes modaux
  • conditionnel de politesse
  • comparaison
  • indicateurs temporels
  • articles partitifs
  • pronoms directs et indirects
  • pronoms relatifs simples

Niveau B1 – Intermédiaire (150h/150h)

Les objectifs du niveau B1

Le cours B1 a pour objectifs d’aider l’étudiant à combler ses lacunes par une révision rapide des connaissances acquises en A2 et de l’amener vers l’autonomie. Il se compose de 2 sous-niveaux B1.1 (125h) et B1.2 (125h).

Objectifs communicatifs B1.1 (125h)

  • prendre part à des conversations sur des sujets spécifiques
  • exprimer son opinion de manière nuancée
  • raconter une histoire en articulant les différents moments
  • exprimer l’hypothèse et la condition
  • se justifier
  • rapporter un discours
  • définir des contextes spécifiques
  • savoir ordonner un discours
  • exprimer des sentiments
  • demander par écrit des informations simples

Objectifs grammaticaux B1.1

  • révision des temps du passé (passé composé et imparfait de description)
  • passif
  • marqueurs temporels
  • conditionnel présent
  • concordance des temps
  • subjonctif (souhait, volonté, nécessité)
  • articulateurs logiques simples
  • adverbes
  • hypothèse avec le présent et le futur

Objectifs communicatifs B1.2 (125h)

  • exprimer son opinion de manière nuancée
  • raconter des événements en détails
  • savoir organiser et articuler un discours
  • décrire un processus
  • prendre part à des conversations sur des sujets généraux ou spécifiques
  • savoir résumer
  • savoir illustrer ses propos
  • interagir en situation professionnelle
  • exprimer l’opposition et la concession
  • demander et donner des conseils
  • maîtriser le code de la correspondance
  • comprendre un texte littéraire

Objectifs grammaticaux B1.2

  • révision de la concordance des temps du passé
  • adverbes de temps, de cause, de finalité et de conséquence
  • pronoms personnels
  • pronoms y et en
  • conditionnel passé
  • pronoms relatifs composés
  • subjonctif et indicatif
  • gérondif
  • passif et tournures impersonnelles
  • nominalisation simple
  • marqueurs de l’opposition et de la concession
  • passé simple

Niveau B2 – Intermédiaire avancé (250 heures)

Les objectifs du niveau B2

Ce cours s’adresse à des étudiants ayant déjà acquis le niveau seuil (B2) Il leur permet de devenir plus indépendant en développant les 4 compétences et de gagner en aisance dans les interactions.

Objectifs communicatifs

  • faire un exposé
  • expliquer un raisonnement
  • mener une négociation
  • faire des hypothèses sur le présent, le passé et le futur
  • exprimer des regrets et des reproches
  • donner des instructions
  • argumenter
  • convaincre
  • définir de façon détaillée
  • rapporter des paroles
  • converser
  • comparer des données
  • raconter à l’écrit

Objectifs grammaticaux

  • révision des temps de l’indicatif
  • tournures impersonnelles
  • usages du conditionnel
  • emplois du subjonctif et de l’indicatif
  • nominalisation
  • connecteurs du discours
  • phrases complexes
  • système des pronoms (démonstratifs, possessifs, personnels, indéfinis)
  • emplois du participe présent et du gérondif
  • tournures de correspondance

Niveau C1 – Avancé (200h)

Les objectifs du niveau C1

Ce cours s’adresse à des étudiants expérimentés désirant utiliser une langue souple et efficace dans toutes les situations professionnelles et personnelles.

Objectifs communicatifs

  • s’exprimer avec aisance et spontanéité
  • produire un discours clair et bien construit lors d’un exposé
  • expliquer un raisonnement
  • comprendre tout type de documents sonores et écrits
  • maîtriser les niveaux de langue
  • éviter les répétitions
  • négocier
  • rédiger de manière fluide la correspondance usuelle
  • savoir reformuler
  • écrire des textes élaborés

Objectifs grammaticaux

  • systématisation de la concordance des temps
  • modes indicatif et subjonctif
  • connecteurs logiques du discours
  • expressions de la supposition
  • expressions du but
  • expressions de la cause et de la conséquence
  • expressions de l’opposition
  • révision du système des pronoms
  • expressions idiomatiques
  • langue familière

Échelle de niveau

Échelle de niveau selon le Cadre Européen de Référence des Langues (CECRL)
A0

Débutant

Aucune connaissance.
A1

Élémentaire

Utilisation de phrases simples. Compréhension de mots courants.
A2

Élémentaire avancé

Communication lors de tâches simples et habituelles sur des sujets d’activités familiers.
B1

Intermédiaire

Maîtrise efficace mais encore limitée de la langue en situation de communication courante.
B2

Intermédiaire supérieur

Maîtrise générale de la langue dans la vie sociale.
C1

Avancé

Bonne maîtrise de la langue permettant une expression bien structurée dans la vie sociale et professionnelle.
C2

Avancé supérieur

Excellente maîtrise de la langue permettant une expression structurée et cohérente en toute situation.

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Vous souhaitez rejoindre Elfe ? Les procédures d’inscription pour nos cours et tests de français sont simples. Si vous avez besoin de plus d’informations, vous pouvez également faire une demande de documentation.

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FLE Qualité
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